En abril de 2013 Sermos Galiza publicou un A Fondo titulado Derrubando o ensino en que diferentes persoas analisan os efectos da posta en marcha da LOMCE. Profesorado, alumnado, Organizacións sindicais e pedagóxicas ofrecen os seus puntos de vista e a súa análise.
Cinco anos máis tarde a Tribunal Constitucional declara que aqueles principios máis cuestionados son axustados á Constitución española.
Aquí podes ler aquelas análises.